Zaangażowanie edukacyjne
Ogólne wrażenia
Dorastając w czasach, gdy możliwości kobiet były ograniczone, wybory zawodowe Nancy Kutsup znacznie ewoluowały. W wieku 10 lat rozwinęła duże zainteresowanie rysunkiem, które rosło wraz z wiekiem. Zainspirowana dwiema starszymi siostrami, które były nauczycielkami, pani Kutsup postanowiła zostać nauczycielką sztuki.
Po ukończeniu college'u pani Kutsup stwierdziła, że brakuje stanowisk nauczycielskich, więc kontynuowała pracę jako księgowa. Po urodzeniu dwójki dzieci postanowiła ubiegać się o stanowisko nauczycielskie. Podczas spotkania PTA pani Kutsup dowiedziała się, że nauczycielka plastyki w Garfield High School (GHS) przechodzi na emeryturę, więc złożyła podanie o to stanowisko. Pan Tantillo, ówczesny dyrektor GHS, pamiętał ją z liceum i udzielił jej wywiadu. Natychmiast wyraził zainteresowanie zatrudnieniem jej.
Pani Kutsup poświęciła się całkowicie zapewnianiu uczniom Garfield możliwie najlepszego wykształcenia w dziedzinie sztuki. Po 15 latach nauczania i uczestniczenia w licznych komisjach, postanowiła wykorzystać swoje administracyjne uprawnienia i ubiegać się o stanowisko asystenta administracyjnego. Ta rola ściśle połączyła ją z wymogami państwowymi i napędzała jej dalszy rozwój zawodowy. Podczas restrukturyzacji administracyjnej, pani Kutsup została wybrana na wicedyrektora w GHS, gdzie pozostała aż do przejścia na emeryturę.